Conférence
ACFAS 2026 – Colloque 516 – Collaborer pour transformer les pratiques à l’éducation préscolaire : entre recherche, formation initiale et continue.
Responsables: Monica Boudreau, Annie Charron, Roxane Drainville, Marie-Andrée Pelletier, Charlaine St-Jean et Mathieu Point RésuméOrganisé conjointement par l’équipe FormÉprésco et la Chaire de recherche sur la réussite éducative des enfants à l’éducation préscolaire, ce colloque réunira des personnes chercheuses qui s’intéressent à des enjeux qui touchent la formation initiale et continue en lien avec l’éducation […]
ACFAS 2026 – Colloque 538 – Valorisation, attraction et fidélisation du personnel éducateur et scolaire : leviers et défis en contextes éducatifs.
RésuméEn collaboration avec l’Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance et la Chaire de recherche sur la réussite éducative des enfants à l’éducation préscolaire, ce colloque vise à rassembler des chercheurs et chercheuses de différents domaines en provenance de diverses institutions afin de tenir un dialogue fécond sur les plus récentes […]
Colloque CRIFPE 2026 – Symposium : Développement professionnel à l’éducation préscolaire : double regard sur la formation et la pratique.
Résumé Malgré l’importance reconnue du développement professionnel des enseignant.es à l’éducation préscolaire pour soutenir la qualité éducative, plusieurs questions demeurent quant à ses caractéristiques essentielles, à ses effets sur les enseignantes et aux retombées sur le développement et les apprentissages des enfants. Organisé par la Chaire stratégique de recherche sur la réussite éducative des enfants […]
Colloque CRIFPE 2025 – Symposium : Collaborer avec les milieux de pratique pour mieux les soutenir : expériences de recherche en contexte d’éducation préscolaire.
Organisatrices : Annie Charron et Julie Lachapelle RésuméCe symposium propose de mettre en lumière des projets de recherche menés en contexte d’éducation préscolaire, où personnes chercheuses et praticiennes unissent leurs expertises pour améliorer les pratiques et les interventions pour soutenir le développement et les apprentissages des enfants.L’objectif est de présenter des expériences où ces collaborations […]
Colloque 20 ACFAS 2024 – La recherche en éducation à la petite enfance et à l’éducation préscolaire : enjeux méthodologiques et perspectives d’avenir.
Responsables : Nathalie Bigras, Julie Lachapelle**, Annie Charron, Isabelle Laurin et Joanne Lehrer Lundi 13 mai 2024En collaboration avec l’Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance et la Chaire de recherche UQAM sur la réussite éducative des enfants à l’éducation préscolaire ce colloque vise à réunir des chercheurs francophones issus de diverses institutions […]
Colloque CRIFPE 2024 – Symposium : La mise en œuvre d’interventions préventives en contexte de jeu pour soutenir le développement global des enfants à l’éducation préscolaire.
Afin de soutenir la réussite éducative des enfants, le mandat du programme-cycle de l’éducation préscolaire vise à favoriser le développement global de tous les enfants et de mettre en œuvre des interventions préventives (MEQ, 2021). Pour répondre à ce mandat, l’approche par le jeu semble tout indiquée, car il est démontré que le jeu soutient […]
Colloque professionnel sur l’éducation préscolaire
Un article d’Actualité UQAM présentant le colloqueUn colloque professionnel sur l’éducation préscolaire. Le colloque offrira une occasion de formation continue à plus de 500 personnes intervenant à l’éducation préscolaire au Québec. La professeure Annie Charron du Département de didactique, titulaire de la Chaire de recherche sur la réussite éducative des enfants à l’éducation préscolaire (RÉÉP), a organisé un […]